Una Escuela de Psicoanálisis Lacaniana se interroga sobre : ¿Qué es un analista? ¿Cómo se forma?
En la enseñanza de Lacan, la entrada y la salida de un análisis muestran un movimiento en relación al goce y el sufrimiento del hablanteser. Miller dirá que no se trata de la erradicación del síntoma, sino de un desplazamiento del goce y un re-posicionamiento subjetivo. Hay un atravesamiento del fantasma y un nuevo acceso a lo real.
El final de un análisis está marcado por la vivencia de un nuevo tipo de satisfacción nutrida por el principio del placer.
Crear un espacio para conversar sobre el pase y los finales de análisis pone a cielo abierto la discusión de los elementos y los impases que acompañan al proceso analítico.
Actividad para miembros y asociados.
Responsables:
Mónica Pelliza (Miembro NEL- AMP)
Diego Tirado (Miembro NEL - AMP)

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